English On Call 校園雲端版主要功能介紹

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English On Call 校園雲端版功能介紹

 

English On Call 校園雲端版可分為「學生端」「管理端」

「學生端」的主要功能在協助學生寫出正確達意的英語句子與段落文章。智慧互動的語料庫提供各種寫作支援,學生不會有面對一張白紙不知如何下手寫英文的恐懼;強大的英語辨析引擎可即時批改,針對華人學生常犯的英文寫作上拼寫、文法、用字及用法等錯誤,立即糾正並提供修正建議,就像一位專業英文老師陪在身旁,隨時提供協助。實踐自動化、個別化、即錯即改、用中學習的最佳學習模式。

「管理端」的主要功能在協助教師輕鬆批閱學生英文作文,並取得有效匯整資訊。系統貼心為教師〈管理者〉提供指定作業(可用中文或英文出題)和驗收作業機制。學生的文章由英語辨析引擎前期批改,教師再利用批閱平台加註對文章結構、文義的評改。教師不必再辛苦一字一句批改學生的英文錯誤,且可輕鬆取得系統自動匯整之學生犯錯數據,大大節省教師的批閱時間且有效掌握學生程度。

 

●  批改單句  ●

●  批改短文  ●

●  教師端平台  ●

 

               
 
 
               

 

◆  學生端功能簡介  ◆

 

學生端的應用可分「單句練習」及「短文寫作」兩種模式:

「單句練習」模式中學生可利用造句幫手和辨析引擎的協助,造出正確的英句子。

「短文寫作」模式是全篇英文作文的檢查工具,亦是學生呈交作業的平台。

 

˙ 單句練習模式 ˙

 

「單句練習」模式中學生可利用造句幫手和辨析引擎的協助,造出正確的英句子,是協助學習的工具。在此模式中,您甚至可以將一個未完成的句子送交系統分析,讓 EOC 引導您寫出一個完整的句子!

 

輸入單句 Æ 進行辨析 

Æ  句子正確 Æ 分析全句結構

Æ  發現錯誤 Æ 顯示犯錯分析,協助修改

 

(1) 輸入的句子正確

 

È

 

 

(2) 輸入的句子有誤

 

È

 

 

 

(3) 修辭建議學生送出造句後,系統主動提供句子中重要字彙的搭配詞

 

 

(4) 造句幫手系統提供多元的協助工具

 

˙搭配詞學生輸入英文單詞尋找搭配詞,系統列舉出其搭配詞,協助學生用字更豐富、精準。

˙ 搭配詞界面 ˙

學生選定要查詢的詞類

È

展開選單,學生可尋找最貼切的搭配詞

 

 

 

˙中找英如果學生不知如果下筆,可輸入中文字串,找出含此中文意思的英文例句。

˙ 中找英界面 ˙

學生輸入中文字串

È

選擇一個資訊來源網頁後按「查詢」,即可找到相應的英文例句

 

 

˙英找例如果學生不知如果下筆,可輸入英文字串,找出含此字串的英文例句。

˙ 英找例界面 ˙

如果學生不知如果下筆,可輸入英文字串,尋找英文例句

È

選擇一個資訊來源網頁後按「查詢」,即可找到相應的英文例句

 

 

˙近似詞輸入英文找近似詞。(測試版暫未提供)

˙詞語辨正列出意義相近的單詞或片語,說明其間差異。(測試版暫未提供)

 

 

˙ 短文寫作模式 ˙

 

輸入短文 Æ 全篇檢查 

Æ  全部正確

Æ  發現錯誤 Æ 顯示犯錯分析,協助修改

 

「短文寫作」模式是全篇英文作文的檢查工具,亦是學生呈交作業的平台。

短文寫作視窗分為兩個頁標籤,一個顯示由教師指派的「指定作業」,另一個是自行練習的「自定題目」

 

 

(1) 指定作業教師於管理端指派作文題目,學生在此完成作業

˙ 指定作業界面 ˙

教師於管理端指派作文題目後,學生啟動 EOC 就會進入 [指定作業]頁

È

學生點取題目,可看到題目的詳細說明,短文輸入界面也同時開啟

 

 

(2) 要求批改學生可輸入短文,要求系統批改

˙ 要求批改界面 ˙

學生可輸入全篇短文,也可由單句輸入界面逐句輸入,按「送出」鍵,要求辨析引擎檢查

È

檢查過程中,系統f若發現錯誤,會提示要求修正。通過的句子以綠色顯示檢查中的句子以藍色顯示

 

 

(3) 更正錯誤學生可輸入短文,要求系統批改

˙ 更正錯誤界面 ˙

系統若發現句子有誤,會跳出訊息視窗

È

按確定,「辨析結果」的視窗會跳出,顯示犯錯說明和更正建議

È

接著將句子送至單句模式讓學生進行修正

È

如此遂句檢查、修改,直到全文都正確,訊息視窗會跳出

 

 

(4) 呈交作業學生若對本篇短文滿意,可以「交卷」;若仍想修改,可先儲存,稍後再繼續修改。

˙ 呈交作業界面 ˙

È

交卷後「指定作業」的狀態會顯示該篇作文已交卷。

 

 

(5) 系統批改記錄:學生送交系統批改的每篇文章都有批改記錄,點選後可以查閱詳細批閱結果,作為改進依據。

˙ 系統批改記錄界面 ˙

 

綠色的句子表示該句完全正確;紅色的句子表示該句曾犯錯並修正;橙色的句子表示該句可能有誤須再檢查

È

點取紅色的句子,可展開犯錯說明(白色框格〉。

 

È

再進一步點取,可展開詳細的犯錯分析

 

 

(6) 教師批閱記錄:學生呈交的作業,教師在管理端若已完成批閱,學生可在此查看。

˙   教師批閱記錄界面 ˙

 

 

(7) 自定題目:除了完成教師指派的「指定作業」之外,學生可以進入「自定題目」自行練習寫作

˙ 自定題目界面 ˙

È

按「開新短文」,可輸入自定題目,再進行練習,此部分記錄不會上傳給管理端

 

 

(8) 其他功能與界面

˙ 主界面 ˙

 

˙ 我的造句 ˙

系統自動記錄學生完成的正確句子,可累積成段落或整篇文章輸出

 

˙ 造句日誌 ˙

提供學生學習歷程記錄

 

˙ 錯誤統計 ˙

提供學生犯錯的統計分析,幫助學生找出加強學習的重點

 

 

 
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